淺談108課綱「探究與實作」十二年國教新課綱(108課綱)中很重要的一環是名為「探究與實作」的課程,也是素養導向脈絡下所設計的課程目標之一,除了作為自然及科學領域的必修學分,此類型課程以探究問題為根本,強調不同學科間的整合,導致跨科教材逐漸受到第一線老師們重視。舉個例子來說,國文課中閱讀的文本有可能涵...
FUNDAY國際英語學校Q&AFUNDAY國際英語學校開幕在即,粉絲團創立至今,我們收到了來自眾多熱心家長的回饋及提問,以下將分享幾個我們最常被詢問到的問題,希望大家對本校的成立宗旨及遠景有更深入的認識。 1. 為何創辦FUNDAY國際英語學校? 同屬Funday英語教育的事業群,我們承繼Funday於...
ESL教學法概論(下)在前篇文章中,我們認識了EFL/ESL教學上常見的幾種方式,在繼續往下介紹之前,想帶大家來一同分析「外籍老師」及「雙語老師」各自的長處,以及各自可能面臨的挑戰。 就一般台灣公私立學校及補教界而言,以聘用母語為英語的外籍人士作為老師的情形居多。想當然爾,原因不外乎是語言上的優...
ESL教學法概論(上)ESL (Egnlish as the Second Language)是英語教學界常見的術語,中文直譯為「英文作為第二語言學習」。「第二語言」指的是於日常生活中頻繁使用,卻不是母語的那個語言。例如,許多長輩的母語是台語,而第二語言是華語。然而,許多台灣青壯年的第二語言,已...