師資簡介

學歷

台灣大學外文系

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經歷

求學期間曾赴加拿大、西班牙等地留學，通五國語言，因此對於第二外語學習有自己獨到的見解。擁有多年線上及線下語言教學背景，同時於FUNDAY線上英語教學中心擔任教學部主任一職，執掌教師訓練和課程規劃等職務。

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專長

全英語互動式教學

結合人文素養及商務實務經驗

幫助學員們在學習英語同時學習新知

使英語真正內化成學員的日常生活

學歷

美國聖道大學國際企業學系

淡江大學 國際企業學系英文專班

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經歷

求學期間曾赴加拿大、美國、紐西蘭等地留學。具線上與線下英語教學經驗，並有多年大規模全球師資招幕、訓練和管理的實務經驗。職涯中旅居美國、東歐、中國等地。現任FUNDAY教學部教務經理，執掌師資招聘與品質管理，也負責行銷與跨行業合作等事務。

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專長

英語能力測試與分級

優質師資招聘與管理

跨業合作規劃及推進

行銷活動企劃和執行

學歷

國立台灣師範大學英語學系

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經歷

具多年英語試題撰稿資歷，曾任英語學習規劃師，擅長以第二語言學習理論為學生提供具體完善的英語學習建議。現任FUNDAY國際英語學校行政業務組長，主責行政管理、課務規劃與招生宣傳。

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專長

英語學習規劃
行政業務管理
校務活動規劃與執行

經歷

曾赴美國密西根州賽基諾大學實習，帶領當地兒童華語課程。畢業後任職於英語文教機構負責線上教學工作，致力以全英語對話互動，幫助學生破除學習迷思並適應英語思維。現於 FUNDAY 國際英語學校擔任課程顧問及英語程度檢測教師，為家長、孩子提供加強建議並規劃課程學習。

專長

程度檢測分級

課程規劃安排

行政業務協助

學歷

逢甲大學外文系

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經歷

於美國亞利桑那州 鳳凰城長大。童年的大部分時間都沈浸於美式教育。於求學階段擔任英文家教，教授孩童已逾五年。理解課文意旨之餘，也運用各種閱讀技巧來引發學生思考和討論。藉由啟發式教學，使學生不再單向接受教師的講授，而能逐漸擴充閱讀經驗，思想更為靈活。

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專長

啟發式美語教學

創造思考教學

課程融合各種活動激發潛能

學歷

國立彰化師範大學工業教育與技術學系

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經歷

長期隨父親赴聖地牙哥及芝加哥參加藝術展覽並與律師洽談家中生意，期間培養出自己美式發音技巧及美式文化的嚮往，進而建立對美語的熱忱。大二時開始於補習班兼職英文老師，畢業後任職於新聞台負責新聞編譯工作。過去教學經驗告訴我，當學生的老師不如先讓學生把自己當成朋友，沒有上對下的關係，學生更能擺脫學習的壓力；鼓勵學生犯錯，因為同儕間不會有是非對錯，只有提醒與建議。透過無拘無束的教學方式，讓學生在英文中快樂學習自在成長，建立起屬於自己通往國際的橋樑。

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專長

信心建立 (Confidence Establishment)
興趣培養 (Interest Development)
動能維持 (Momentum Maintenance)

學歷

美國亞利桑納州立大學教育學碩士

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經歷

出生於台灣，在大學前接受台灣教育。赴美就學畢業後，取得亞利桑納州合格教師證書，任美國亞利桑納州公立學校教師。也曾任教師在職訓練師、資優生專屬教師、及學習矯正教師。

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專長

閱讀及理解技巧訓練

寫作技巧訓練

學科字彙理解及應用

生活會話應用

學歷

南非斯泰倫博斯大學地球科學系

經歷

出生於南非，在南非生活二十幾年，接觸過來自世界各地的人群，深入理解學習第二語言之重要性。大學畢業後取得TEFL證書，並回到台灣從事線上英語教學，教學對象從幼稚園幼童到退休人士均包含，擅長透過互動式教學，讓學生對文法，句型結構與表達技巧有更好的掌握。

專長

互動式教學

文法運用

建立學習信心

學歷

泰國瑪希頓大學國際部門社會科學系

經歷

出生於泰國，從小在泰國接受國際學校的美式教育，求學期間學習了泰語，中文，英語及日語。大學期間接觸到樂團工作，後隨樂團到歐、美、亞洲各地巡演，接觸過各種不同的文化與風俗風情，並深深體會到英語作為國際溝通橋樑的重要性，因此決心投入英語教學。擁有線上與線下多年教學經驗，善於營造輕鬆、幽默的學習氛圍，引導學生探索答案，讓學習不枯燥乏味，同時鼓勵學生對事物充滿好奇心，透過英語認識世界。

專長

幽默風趣的美式教學

啟發式教育

發音矯正

日常生活會話